viernes, 12 de diciembre de 2008

El ser amado y el no serlo

Previo.
Cuando crecía en las calles, encontraba muchas diferencias entre lo bueno y lo malo, lo correcto y lo incorrecto, pero aun así seguí creciendo. La única consigna era el de crecer para trabajar, sin aprender a amar o mantener esa capacidad de pretender amar, o amarme.
Los años cansados de lo mismo bajaron los brazos, y cuando quedé listo para enfrentarme al mundo profesional, ya me sentía algo solo. Esta entrevista la realicé a un personaje que encontró en la soledad el mejor lugar para amar en silencio. Aún sufre su tristeza, aún llora su desdicha. porque él sabe que ha muerto y se niega a creerlo. Aquí las líneas de una conversación que no detallará nombres ni lugares por respeto a su soledad, pero que pretende mostrate algo que si puedas entender.
La entrevista.
Cojo un celular prestado y marco los números: 9792....., espero a que de la primera timbrada:
.-¿Aló?, me dice una voz trsite de un varón perdido en sí mismo.
- Hola, profe me recuerda, conversamos por el chat ayer y me dio el número de cel, para lo de mi trabajo, recuerdas que me aceptó dar una entrevista.
.- Sí recuerdo, tu eres el alumno de un amigo mío. Y como está mi promoción?
-bien creo, bueno a mi más me importa la entrevista, usted me dice si la realizamos en el cafetín o en la biblioteca?
.- bueno en 30 minutos estaré en el cafetín.
Si que sufría ese sujeto, lo noté tan desdichado que pensé en mis heramnos y en mi padre, y aun así no sabía qué hacer si a ellos les pasaría los mismo, pobres si llegarían a sufrir la msima soledad que mi entrevistado.
-Está bien, en 30 minutos nos encontramos en la U. le dije, pero ya me había colgado.
Saqué mis apuntes y busqué mi reportera, no queria jalar el curso, mucho menos ver la cara del profesor por cuatro meses más en una segunda matrícula. Salí de casa, en ese espacio solo quedaba yo, cerré la puerta y fuí al lugar pactado.
Camino al cafetín de mi universidad: verde, feo, donde la gete como porque tiene que comer y no porque ahí preparen lo mejor de lo mejor, para coronar la atención no es buena y el lugar es rústico y pequeño . Mis ropas no se lucían como las mejores planchadas, mis cabellos no estaban bien peinados y con las justas saque dinero para comer un miserable pan, el tercero en toda una semana.
Llegué al fin, sólo 70 céntimos pagué y la combi demoró más de lo pensado, corrí para estar ahí primero, pero fue en vano, el profe me ganó. Lucía extraño, perdido, vacío. Solo. Y su ropa desalineada, media sucia. Me quedé confundido y por un minuto pensé que jalaría el curso, ya que él no se mostraba como un buen entrevistado.
- Profe?
.- Que tal, llegas tarde, que pasó: Tu mamá no te dejó salir sin desayunar o qué?
- No profe, no es eso. en casa ya a nadie veo, este ciclo me tiene mas ocupado que en mi casa creen seguro que ya me tragó la tierra, no preguntan por mi y yo tampoco.
.- Eso no es bueno, pero a veces es lo mejor.
- Cómo así?
.- No entenderías si es que no lo vives primero.
Me senté y cuando sacaba mi cuaderno, lapicero, reportera y cámara fotográfica digital, mi cerebro me llevó lejos del cafetín.
Llegué a mi infancia, me vi solo, y esos juguetes nunca llenaron ese vacío, pero lo mas extraño que donde estaba era una habitación fria y de color negro, sin luz, pero yo podía ver.
.-Estás bien alumno?
- ah!, profe, sí solo pensaba un minuto...
.- Minuto, ya van casi 30 los que te fuiste de tu cuerpo. Y en qué pensabas?
- Regresioné, tenía como cinco o seis años, un recuerdo extraño, muy extraño. Perdone profe, usted será el entrevistado no yo.
- Ya le puedo hacer la primera pregunta?
.- Claro, yo creía que la entrevista ya había empezado desde que me llamaste por teléfono.
-Edad?
.- 43.
- Casado?
.- Ya no.
En esa respuesta lo perdí para siempre, fue como si le hubiera tocado el lado negro de su vida. simplemente sentí su cambio.
- Hijos?
.- (en silencio)... es esta una entrevista o un fichaje policial, solo te falta que preguntes mi número de DNI y mi dirección. Eso te enseñó mi amigo acaso? ¿Seguró tanto policiales lo mató también?
- Me sonrojé, parecía de primer ciclo, tenía razón el profe. No lo dudé y le hice la primera pregunta: ¿Cuál cree usted que es el secreto para ser un buen profesional?. lo mire a los ojos y me sentí bien.
.- No existen secretos, solo existen experiencias, si vives bien o plenamente descubrirás que no existen secretos. Sólo debes aprender diariamente.
-Solo eso?
.- escúchame bien triste remedo de alumno!, cree usted que entrevistándome aprobará su curso, como si no conociera bien a tu profesor. Estudié con él cinco años, siempre pretendí ser mejor que él y nunca lo logré.
Ahí se quedó en silencio y su mirada fuerte como si fuera con rabia bajó, y ese silencio lo lleavaron no se dónde, pero solo dejó caer una lágrima. Desde ese momento supe que fuí una basura, al pretender hacer lago sin medir las consecuencias.
guardé mis cosas y me quedé sentado en la mesa. El profe, se llevó las manos a los ojos y me dijo:
.- Déjame solo. Hoy es un día de esos que a diario tengo.
- No profe, me quedo. Quiero saber si lo puedo ayudar?.
.- Gracias, pero que podrías hacer tú?
- No sé, primero debo saber que le pasa?
.- Qué me pasa?, esa misma pregunta me la hago yo desde que aprendí a ser profesional.
Ahí ya no soltó una lágrima, fueron más. Cuando eso pasaba mi mente fue otra vez a dos recuerdos extraños, cuando mi hermano salió para siempre de su mente y cuando mis padres dejaron de sentirme como hijo.
Fue algo como si lograra entender al profe. No sabía cómo?
Comprendí que era momento de partir, y dejar solo a un personaje que perdió muchas cosas, en especial su vida. Salí con mucha pena y remordimiento porque sabía que todo esto era pro mi culpa. No, no era mi culpa; era culpa de su amigo, mi profresor, el que me obligó a hacerle una entrevista. Porqué tenñia que sentirme mal, al final yo solo buscaba la nota, eso lo supe desde siempre.
Y con ese pensamiento frio dejé esa universidad llena de enamoradores, rufianas y demas momentos que pasan solo en una universidad. De regreso a casa, me di cuenta que no tenía nada. cuando llegue a casa, no encontré a nadie y cuando llamé a mis amigos todos los teléfonos estaban apagados.
En ese instante supe que el profe tenía razón, la soledad se encuentra solo cuando te dedicas a hacer las cosas profesionalmente...
Es que el profe me dijo también, que la vida te enseña a vivir y los padres no, que la universidad te deja un formato que tú debes cambiar para ser mejor. Y eso que solo conversé unos minutos con el profe. Ahora entiendo muchas cosas. Ahora me entiendo... sé que esto aun no termina y falta la segunda parte de esta triste histeria llena de soledad.
Final de una historia capitulada
Así, este insulso aprendíz de hombre profesional entendió que se debe sufrir para salir, pero lo más importante es saber salir. Ahora puedo entender que, el profesor, el amigo del profesor y el alumno fueron siempre una misma persona, que se valen de su soledad para esconderse de todo aquel o aquellas que quieren acercarse. Para ayudar o para amar.
Solo quien se deja caer sabe cuando salir.
El autor

miércoles, 3 de diciembre de 2008

EL ÉXITO DE COMUNICACIÓN

Facultad de Ciencias de la Comunicación superó expectativas en el 2008.
EL ÉXITO DE COMUNICACIÓN
Confianza para superar nuevos retos en el 2009.

Por Horacio Alva Villarreal

Especial.- En el balance de trabajo de la facultad de Ciencias de la Comunicación de esta prestigiosa casa superior de estudios, durante el año que termina, se logró establecer que se han logrado importantes resultados de carácter académico, que beneficia directamente a nuestro futuro profesional. Así lo detalló, su decano Ricardo Pauta Guevara, quien además resaltó la labor de sus docentes a tiempo completo y parcial, quienes sacrificaron más horas de lo planeado para cumplir con sus labores y logar los objetivos que hoy se pueden apreciar pese a la difícil situación económica que vive nuestro país.

Son muchos los rubros y acciones que han desencadenado los resultados positivos, desde los talleres de verano, que forman parte de una dinámica de extensión y proyección a la sociedad, donde nuestros docentes planifican y desarrollan cursos cuyos contenidos comunicacionales despiertan interés en jóvenes de otras universidades, trabajadores de diferentes instituciones públicas y privadas, así como estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria, asisten a los diferentes cursos de tv, radio, multimedia, redacción y fotografía despiertan el interés en los asistentes durante los dos primeros meses de cada año.

La actualización constante para profesionales del periodismo colegiados, agrupados y asociados, es ya un compromiso permanente asumido por nuestra facultad. Tumbes, Piura, Chiclayo, Tarapoto, Trujillo, Ancash, entre otras ciudades, fueron visitadas por nuestros docentes para capacitar mediantes cursos cortos de un mes y extensos de hasta cuatro meses a los periodistas involucrados con el desarrollo de sus localidades. Los temas más destacados y solicitados por los gremios comunicacionales son la tv, radio comunicación organizacional, multimedia, redacción y ética.

Pero nuestro compromiso también esta orientado a los alumnos de formación escolar, nuestra facultad apertura sus instalaciones para acercarlos no solo a las dinámicas de trabajo universitario, sino que también se les proporciona las herramientas para que puedan desarrollar sus estrategias discursivas tanto en radio como en televisión, con los cursos que son preparados exclusivamente para ellos como el junior en producción audiovisual que ya tiene cuatro promociones y el junior en producción radiofónica, que ya tiene dos promociones. Paralelamente a ello, se trabaja estrechamente con la red de periodistas escolares de nuestra ciudad.

Pese a este duro compromiso, no se han descuidado las metas trazadas al interior de nuestra facultad, donde el alumno del pre grado, es orientado para que pueda desarrollar sus habilidades y competencias en este moderno mundo de las comunicaciones. La programación y ejecución de seminarios, cuyos temas específicos son desarrollados por calificados ponentes invitados, permiten a nuestros alumnos ampliar su visión conceptual y de esta manera logran expandir su criterio analítico, que lo fortalecerá a lo largo de su desarrollo profesional.

Hemos establecido una dinámica constante para que nuestros egresados accedan a una permanente actualización a través de los cursos de titulación que durante largas sesiones de trabajo con docentes de la ciudad de Lima y de nuestra facultad puedan diseñar investigaciones orientadas a las comunicaciones, permitiendo que dichos trabajos formen parte de nuestra sala especializada de investigación que opera en esta facultad.

Durante el año 2008, que pronto termina, nuestros docentes, María Sánchez, Horacio Alva, César Romero, Karim Armas, Rafael Sánchez, Sonia reyes y el importante soporte técnico de Mario Rodríguez, lograron cumplir las metas trazadas por la facultad gracias a su dedicación y silencioso trabajo que es reconocido por nuestros alumnos y padres de familia. Nuestros profesores a tiempo parcial, lograron acoplarse al reto de trabajar por un profesional que nuestra sociedad se merece.

Y prueba de todo ello es el pasado apfacom 2008, que ha sido considerado como uno de los mejores eventos que se ha logrado realizar por universidades que no son capitalinas, durante meses se planearon detalles técnicos y temáticos que se vieron reflejados en la calurosa aceptación de los cientos de jóvenes de diferentes universidades del Perú.

Por ello, el reto del próximo año es hacer mejor el trabajo realizado hasta el momento con el mismo compromiso y dedicación que nuestros alumnos, docentes y padres de familia saben dar, y obtener los resultados que nuestra sociedad actual exige. En el 2009 también se deben desarrollar proyectos académicos que permitan complementar al ya existente como es la radio on line de nuestra facultad. Un diario físico y un diario digital, cursos junior en diseño, diagramación y multimedia, así como la capacitación a periodistas de diferentes ciudades con el único afán de buscar una sociedad moderna e informada.

Es la tv on line una salida.

Tv 2.0
Es la tv on line una salida.

El constante avance de la tecnología y las nuevas plataformas multimedia (cuyos programas software se actualizan con mucha rapidez), obligan a los ciudadanos a estar atentos y sobre todo a capacitarse para no perderse en este nuevo mundo de bits, transmisiones on line y pantallas digitales, que hoy por hoy se ha convertido en una gigantesca ola de información que solo beneficiara a los que estén ¨actualizados¨.

Ahora es común escuchar a jóvenes y adolescentes entablar conversaciones cuyos temas están ligados a foto blog, facebook, hi5, entre otras plataformas de comunidades sociales que les permiten interactuar y mostrarse, haciendo gala de su domino sobre esta plataforma denominada La Internet.

Ahora en los colegios secundarios es casi obligatorio que los escolares manejen programas como Flash Macromedia, 3d Max, editores de audio y video así como programas de diseño y fotoshop, vitales para ingresar al mundo de la red. A ello se le suma el gran interés de la aparición de los blog y paginas web gratuitas donde el cruce de información es mayor.

Con el paso de los días, la presencia masiva de jóvenes en la red y sus famosas comunidades han obligado a la aparición de radios on line como una alternativa a lo clásico y aburrido de las propuestas programáticas sonoras de las radios AM y FM, claro esta dentro de sus propios gustos, donde no es necesario el dj, el locutor y hasta el operador. Hoy, los mismos jóvenes hacen todo lo mencionado anteriormente desde una computadora que tenga acceso a internet y de esta manera poder emitir vía un streaming sus mensajes y discursos musicales por genero.

En las páginas personales también se pueden apreciar radio blogs que a determinada hora emiten programas para un selecto grupo de individuos que comparten afición por determinado grupo o estilo de música. Con esto nos quieren decir los jóvenes (en su mayoría), que están cansados de los convencional y están dispuestos a personalizar sus propuestas audiovisuales.

Quiere decir que están listos para la televisión 2.0 o televisión on line, que ahora se presenta de dos maneras, la que se puede almacenar en un servidor y la que se trasmite en vivo. De esto nosotros poco y todo esta ligado a lo que youtube nos puede ofrecer. Este herramienta es la mas usada por todos los habitantes del mundo que según su lengua, se pueden descargar los programas que no se vieron de una determinada serie, o se pueden subir los trabajos de aventureros estudiantes que quieren inmortalizarse en la red.

La segunda fase es ya una realidad, hablamos de la tv on line en vivo, y es que para nuestro Perú esto es aun una fantasía, pero en otros países del mundo ya no es novedad alguna. Las transmisiones en vivo necesitan más de 350 Kbps y salir por las computadoras en baja calidad. Pero esto nos trae nuevos retos, que no están ligados a la regulación, porque quien cumpla los estándares mínimos de transmisión puede hacer tv on line desde su propia casa.

Esta nueva oferta permitirá a las comunidades de internautas, seleccionar, solicitar y descargar sus propios programas políticos, deportivos y sobre todo periodísticos. Como segundo detalle, no esta garantizada una optima calidad en el trabajo del mensaje, es decir queda abierta la ventana para la manipulación de los discursos o la poca información que se puede manejar en relación a un tema.

Cada una de estas propuestas nos deben llamar seriamente la atención porque nos dice también que debemos nosotros los futuros padres de familia, atentos a los que se consumirá por comunidades virtuales y si antes existía un problema de tener una televisión abierta donde el sexo, la violencia y la sangre eran el pan de todos los días para nuestros hijos, ahora no sabremos que sucederá con esta nueva propuesta on line.

Entonces, la tecnología debe ir de la mano con la propuesta y esta con su mensaje, que debe formar un criterio positivo sobre la convivencia con las nuevas tecnologías y la actual generación. También debe ser una oferta abierta a las comunidades educativas para que se desarrollen programas o proyectos educativos que estén supervisados por comunicadores y en algo cumplir con nuestros valores de educar, orientar e informar.

Lic. Horacio Alva Villarreal.

martes, 2 de diciembre de 2008

viernes, 28 de noviembre de 2008

Muerte primaveral o la vida infernal.

Que del mañana si el hoy ya se fue, rezaba siempre mi alma cuando se le preguntaba si sentía que vivía. Como no recordar esos gratos momentos entre noches frías y días negros, cuando mis dedos temblorosos buscaban tu sonrisa entre tanta ausencia.

Y cuando otros reían me sentía tan mal que piel regresaba a su estado de descomposición, era desesperante saber que la felicidad estaba solo cerca a mí. Nunca en mí, por eso presentía que no tenía vida. Creo que era un juego al que nunca se me invitó, pero se me obligó y punto. Era como el crecer sin saber que estabas cambiando.

Ahora que simplemente ya no soy el mismo, busco ese crecimiento perdido, lleno de falsas alegrías y pasiones escondidas por aun no se qué. La verdad hasta yo mismo me pregunto porque me tocó vivir algo que nunca pedí, una existencia que no sentí y sobre todo una responsabilidad que me toco vivir. Vivir.

Entonces, que del mañana que le pueda tocar a mi nefasto vivir, si sé que ya no existo, que he perdido hasta el gusto por la muerte porque a diario la siento tan agria y asquerosa que me dan ganas de cambiar. Y para lograr eso debo ser bueno y entender que ni la muerte ni la vida te darán todo lo que tu buscas, porque lo que buscas solo está en lo que tú quieres sentir. Sea la muerte primaveral o la vida infernal.

sábado, 8 de noviembre de 2008

Retos del Blog.

Definitivamente para muchos, es una buena salida para publicar opiniones que a veces no sabemos como decirlas, pero tambien es cierto que una propuesta de ideas en blog no solo es criticar, ni mucho menos para criticar. Un blog es para aportar. Por eso yo felicito a todos los alumnos de nuestra facultad, que aportan ideas constructivas y alternativas de solución a todos los problemas que se pueden presentar en el camino de la vida universitaria.

A los que creen que un blog es solo para criticar a escondidas, para mentir y para afectar la imagen de alumnos, docentes y autoridades, sin ningún fundamento, deben recapacitar y salir del fondo de sus problemas existenciales y aportar ideas para el cambio, aceptando la realidad y sobre todo coexistir con lo bueno y lo malo, porque a diario se presentarán más exigencias que nos ayudarán a madurar académicamente y emocionalmente. por lo tanto no permitamos que reprimidos y enfermizos cerebros se limiten solo a criticar desde la sombra como cobardes que gozan atacando sin fundamento.

A los que creen que el blog es más que una propuesta de crítica; que el blog es una ruta de ideas, de palabras con fundamento y experiencias de vida convertidas en prendizaje, los felicito y a su vez exijo que sigan esa línea porque solo lanzando propuestas demostramos que también queremos un cambio, y ese cambio debe iniciar desde nuestro comportamiento.

Muchas Gracias.